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“媽，我想報(bào)名參加?！薄敖裉煲呀?jīng)是報(bào)名的最后一天了?！苯冢恍┎环ǚ肿佣?zhǔn)寒假的時(shí)機(jī)，利用父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和信任，為家長(zhǎng)“量身定制”了一套以校園培訓(xùn)繳費(fèi)為名目的“劇本殺”。騙子是如何精準(zhǔn)獲取學(xué)生和家長(zhǎng)的個(gè)人信息的？電信詐騙背后的“黑灰產(chǎn)”如何形成完整的供應(yīng)鏈？面對(duì)變化多端的詐騙“劇本”，我們又應(yīng)如何識(shí)別防范？人民日?qǐng)?bào)記者走訪了受害家長(zhǎng)和辦案民警，起底打著名校培訓(xùn)班旗號(hào)的“劇本殺”。